未來教育裝備將有哪些創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展？這些技術(shù)發(fā)展又將怎樣影響教育產(chǎn)業(yè)？在第77屆中國教育裝備展示會期間，歐帝科技董事長周雪松接受記者專訪，暢談創(chuàng)新技術(shù)在智慧教育裝備中的應(yīng)用以及行業(yè)未來發(fā)展趨勢。在周雪松看來，教育是一個交互的學(xué)習(xí)體驗過程，未來的交互一定是更加迅速，更加敏感和更加智能化，智慧教育將蓬勃發(fā)展。

以黑板為中心，提升學(xué)習(xí)體驗

歐帝科技秉承“既傳統(tǒng) 更未來”的設(shè)計理念，有效地將液晶顯示、電腦主機(jī)、安卓系統(tǒng)、觸控技術(shù)、傳統(tǒng)黑板等諸多功能融為一體，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代科技的深度融合。為滿足更多的市場需求，歐帝推出98寸、86寸、75寸等多尺寸智慧黑板，并推出第三代智慧教室互動黑板PRO、極窄雙屏互動黑板等高端產(chǎn)品。

以第三代智慧教室互動黑板PRO為例，它在原本智慧黑板的基礎(chǔ)上進(jìn)行了各項功能的強(qiáng)化：高保真音響，立體聲環(huán)繞、一體化隱藏式展臺、環(huán)境因子檢測等，將智慧教室的功能濃縮到以“黑板”為主體的平臺來進(jìn)行，讓黑板成為教室的信息中心和互動中心，提升學(xué)習(xí)的交互體驗。

技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動教育發(fā)展

教育信息化的迅猛發(fā)展，學(xué)校一線的學(xué)生和教師對于課堂教學(xué)的需求也在升級。在本次展會中，可以看出教育裝備的技術(shù)創(chuàng)新趨勢以及未來發(fā)展方向：

1、從軟硬件分離到軟硬件一體化，更加高效便捷，易于使用

2、從分散式系統(tǒng)到連接電腦、筆記本、平板、手機(jī)等云計算一體化系統(tǒng)，更加迅速地獲取數(shù)據(jù)，并且加強(qiáng)病毒防護(hù)

3、將加入人工智能應(yīng)用，提供更深入的交互，歐帝新推出了一些新配件如視頻展臺等

如何讓黑板智能化，與時俱進(jìn)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，滿足教學(xué)的多樣化需求，是歐帝一直在探索的。歐帝不斷通過技術(shù)創(chuàng)新，來提升產(chǎn)品性能、生產(chǎn)工藝以及應(yīng)用融合，緊跟教育行業(yè)發(fā)展方向。

構(gòu)建整體化解決方案生態(tài)系統(tǒng)

隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校的教育模式已經(jīng)發(fā)生了“翻天覆地”的變化。周雪松認(rèn)為，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)不僅可以改變教育未來，并且已經(jīng)正在改變教育的現(xiàn)狀，讓教學(xué)效率得到提升。

歐帝構(gòu)建了計算機(jī)教室、多媒體教室等多套整體化解決方案，從聲音、圖像、立體影像等方面展現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)效果，使學(xué)生的體驗感更好，學(xué)習(xí)的更快。例如，老師可以快速將學(xué)生分成若干小組，并針對不同主題推送教學(xué)資料，小組成員之間可以通過文字、圖片、語音等方式討論并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師可通過視頻、圖片、文字、音頻作為搶答的素材，學(xué)生通過點(diǎn)擊舉手可進(jìn)行搶答，增加學(xué)習(xí)氛圍，且可掌握作答結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計分析，真正調(diào)動課堂氣氛。