歐帝智慧黑板適合所有的新手和行家。原因在于，一方面，歐帝智慧黑板在產品設計中，充分尊重用戶的使用習慣，無論是硬件系統操作，還是軟件使用，老師們在初次接觸中，就可以迅速的展開探索，伴隨著信息化教學的步步深入，對黑板的操作技能也將快速精進，無論是備授課，還是教學方法的探索，都將產生教與學的火花。不僅為老師自身的成長提供了有效的路徑，也為學校的教育資源建設提供了硬件和軟件的基礎。
對智慧黑板書寫感受的極致追求，始終是歐帝科技打磨產品的核心目標之一。歐帝之所以將slogan確定為“既傳統、更未來”，也是深刻的意識到，書寫是“教”與“學”中珍貴的傳統，教育是久久為功的事業，需要將品牌本身放置在更加廣闊的時間視野中，充分理解不斷變化的教育場景和用戶體驗。
教育信息化的革新，不僅是教育裝備的信息化，也是教室信息化的過程。歐帝科技秉承著以用戶為中心的宗旨，二十年來，歐帝先后服務了１萬＋院校，打造15萬+智慧黑板示范教室。在這一過程中，歐帝始終堅持提供貼心的服務,讓師生可以無憂地體驗智慧教育帶來的福利。
歐帝將云計算應用于智能黑板，推出全新的智慧云黑板系統方案。歐帝智慧云黑板無需配置OPS電腦，也無需配置瘦客戶機終端，采用先進的云計算架構，可暢享本地安卓、云計算系統和云盤服務，為教學備授課應用提供“既傳統 更未來”的全新體驗。
歐帝積極推動信息化技術與傳統的結合，將科技創新與文化傳承兼容并蓄。并在教育場景中積極運用人工智能、大數據、物聯網、5G、云計算等高新技術，構建產學研之間資源共享、智能靈活的教學環境。在國產化方面，利用國產CPU和操作系統，布局校園極速云，通過云服務實現計算、存儲、網絡資源的集中共享，統一調度，靈活擴展。最后，通過打造智慧校園整體方案，解決傳統學校教育資源、數據接入等各不相同，優質資源無法共享，高成本硬件投入下的資源浪費等問題，有效整合校內教學資源、智力資源、個性化教育資源，實現區域教育優質資源共享，促進教育均衡發展。
智能黑板不僅實況記錄了課堂教學全過程，而且可以實時上傳至教育資源云平臺，實現資源共享。以智能黑板為媒介載體，學生可以通過網絡隨時隨地、輕松回放教師的課程實錄，為平臺增加了課程資源。互聯黑板系統具有強大的云平臺，教師日常的教學信息都可以保存下來，且云平臺中教師本人的教學內容可根據教師個人意愿任意修改、添加或刪除。
以信息技術打造智能化教育環境，歐帝提出的智慧化校園解決方案，構建了兩個信息部署中心。在課堂場景中，歐帝打造了教室處理中心，通過人工智能終端，對教室內智慧教學終端（智能黑板、班牌、講臺等）、健康環境IoT終端（護眼燈、音響、新風系統等）、安防錄播終端等進行統一管理。根據教學需求，對于需要根據教室內個性化需求進行處理的功能，則通過邊緣計算進行本地計算處理；同時，所有底層數據統一采集（視頻、音頻、IoT等），通過智慧校園網絡發送至校園處理中心處理，構建智慧教育生態閉環，能將數字化教學資源得以充分運用和傳播，是提升校內教育質量的又一重要手段。
歐帝采用85英寸8mm極窄雙屏AI智能互動黑板，兩倍視野的開闊，可以在實際教學場景下，做到多視角聯合教學、視覺化立體授課。將傳統的手寫黑板和多媒體設備相結合，在粉筆板書和多媒體應用之間輕松切換，同一塊面積既可以像普通黑板一樣，用粉筆正常書寫，也可以像大 PAD 的一樣，用手觸控觀看PPT、視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應用，真正做到傳統和現代的結合，讓老師上課更輕松，擴大課堂知識容量，讓教師感受雙屏觸控的非凡魅力。AI智能黑板的OPS模塊集錄播模塊和電腦模塊于一體，錄播系統內置與智慧黑板內，無需外接錄播主機，通過智慧黑板中間觸控屏實現課堂錄制進程的控制。一機雙景，通過2臺高清云鏡攝像機即可完成“教師全景”“教師特寫”“學生全景”“學生特寫”“多媒體課件”五路畫面的錄制。內置常態化錄播軟件和互動軟件，可實現電腦教學、課堂錄制存儲、遠程互動教學、網絡直播、點播回看功能。
安裝歐帝智慧黑板后，老師輕松上課，教室潔凈無塵，學生全身心在知識的海洋里遨游。歐帝智能黑板讓老師的教學方式更加多樣化，也讓教育信息化走進大嶺中心學校，助力學校進一步邁向教育現代化，更好的培養新時代英才。
真正的信息化教育，應該是什么樣子呢？針對這一問題，智慧黑板前十名排名歐帝科技給出了完整的校園智能裝備解決方案。